Mengenal QuantumTeaching (Mengokresta Kesuksesan melalui praktik)

Mengenal QuantumTeaching

(Mengokresta Kesuksesan melalui praktik)

Pengertian

Quantum Teaching adalah badan ilmu pengetahuan dan metodologi yang digunakan dalam rancangan, penyajian, dan fasilitasi SuperCamp, yang diciptakan berdasarkan teori-teori pendidikan. Quantum Teaching merangkaikan yang paling baik dari yang terbaik menjadi sebuah paket multisensori, multi kecerdasan, dan kompatibel dengan otak yang pada akhirnya akan melejitkan kemampuan murid untuk berprestasi. Quantum Teaching mencakup petunjuk spsifik untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif, merancang kurikulum, menyampaikan isi, dan memudahkan proses belajar.

Untuk memudahkan pemahaman terhadap filosofi Quantum Teaching, terdapat beberapa kata kunci dan definisinya.

Quantum : Interaksi yang mengubah energi menjadi cahaya, dengan demikian Quantum Teaching adalah orkestrasi bermacam-macam interaksi yang ada di dalam dan disekitar momen belajar. Interaksiinteraksi ini mencakup unsur-unsur untuk belajar efektif yang mempengaruhi kesuksesan siswa, yang mengubah kemampuan dan bakat alamiah siswa menjadi cahaya yang akan bermanfaat bagi mereka sendiri, dan bagi orang lain.

Percepatan Belajar : Menyingkirkan hambatan yang menghalangi proses belajar alamiah dengan secara

sengaja, menggunakan musik, mewarnai lingkungan sekeliling, menyusun bahan pengajaran yang sesuai, cara efektif penyajian dan “keterlibatan aktif”.

Fasilitasi : Memudahkan segala hal dan mengembalikan proses belajar ke keadaannya yang “mudah” dan alami.

ASAS UTAMA

Quantum Teaching berdasarkan pada konsep “ Bawalah Dunia Mereka ke Dunia Kita, dan Antarkan Dunia Kita ke Dunia Mereka. Segala hal yang dilakukan dalam kerangka Quantum Teaching, setiap interaksi dengan siswa, setiap rancangan kurikulum, dan setiap metode instruksional dibangun di atas prinsip “ Bawalah Dunia Mereka ke Dunia Kita, dan Antarkan Dunia Kita ke Dunia Mereka.

PRINSIP-PRINSIP

Quantum Teaching memiliki lima prinsip

- Segalanya Berbicara : dari lingkungan kelas hingga bahasa tubuh, dari kertas yang dibagikan hingga rancangan pelajaran. Semuanya mengirim pesan tentang belajar.

- Segalanya Bertujuan : Semua yang terjadi dalam penggubahan mempunyai tujuan

- Pengalaman sebelum Pemberian Nama : proses belajar paling baik terjadi, ketika siswa telah mengalami informasi sebelum mereka memperoleh nama untuk apa yang mereka pelajari.

- Akui Setiap Usaha : Belajar berarti melangkah keluar dari kenyamanan. Pada saat siswa mengambil langkah ini, mereka patut mendapat mengakuan atas kecakapan dan kepercayaan diri mereka.

- Jika layak dipelajari, Maka Layak Pula Dirayakan : Perayaan memberikan umpan balik mengenai kemajuan dan meningkatkan asosiasi emosi positif dengan belajar.

Model Quantum Teaching

Model Quantum Teaching hampir sama dengan sebuah simfoni. Ada banyak unsur yang menjadi faktor pengalaman musik, yang dapat membagi unsur-unsur tersebut menjadi dua kategori : konteks dan isi (context and content).

Konteks, adalah latar untuk pengalaman yang merupakan keakraban ruang orkestra itu sendiri (lingkungan), semangat konduktor dan para pemain musiknya (suasana), keseimbangan instrumen dan musisi dalam bekerjasama (lAndasan), dan interpretasi sang maestro terhadap lembaran musik (rancangan). Unsur-unsur ini berpadu dan, kemudian menciptakan pengalaman bermusik yang menyeluruh.

Isi, salah satu unsur isi adalah bagaimana tiap frase musik dimainkan (penyajian). Isi juga meliputi fasilitasi ahli sang maestro terhadap orkestra, memanfaatkan bakat setiap pemain musik dan potensi setiap instrumen.

MENGORKESTRASI KESUKSESAN MELALUI KONTEKS MENATA PANGGUNG

Ingatlah, segala sesuatu di ruang kelas “berbicara.” Setiap detail mengabarkan sesuatu tentang diri dan sikap kita terhadap hal mengajar dan belajar. Lingkungan kelas bertaburan isyarat, dan secara sadar atau tidak, siswa mengikuti isyarat-isyarat tersebut. Semua isyarat ini akan mewarnai pengharapan siswa dan pada akhirnya, seluruh pengalaman belajar mereka. Oleh karena itu kita wajib mendengarkan apa yang dikatakan oleh ruang kelas tentang belajar, dan akhirnya manfaatkanlah.!.

                                                                                                        BERSAMBUNG MEN ...

Posted in: Artikel